Un temps où les enfants peuvent expérimenter tous les outils que leur offrent leurs petits doigts. Taper, trouer, écraser, étaler, déchirer ou formater autant qu’ils le veulent.

L’intérêt ,ici, est que l’enfant soit l’acteur principal de sa manipulation, et que nous, les adultes, nous nous effacions le plus possible pour lui offrir un moment de liberté d’agir.

Chaque enfant aura son tablier, son pavé d’argile, son socle en bois et le reste viendra de leur imagination! Il n’y a aucun devoir de création. D’ailleurs, à la fin de l’atelier, les enfants reposent l’argile au centre de la table pour reconstituer un seul et unique bloc.